¿Es posible vencer a los niños: la opinión de los psicólogos?

<

Hay fieras disputas en torno al castigo corporal. ¿Son aceptables en principio? Y si es aceptable, ¿en qué forma? No hay unidad ni entre los especialistas ni entre los padres. Intentemos averiguar qué dicen los científicos y los psicólogos practicantes sobre este tema.

El castigo corporal es uno de los métodos de crianza más antiguos y controvertidos. Sin embargo, se volvió polémico relativamente recientemente. Hasta mediados del siglo XX, bofetadas, puños e incluso un cinturón o un palo en las manos de los padres no causaron objeciones a nadie si no causaban daños irreparables a la salud del niño. Solo después de la publicación del famoso libro del pediatra Benjamin Spock "El niño y su cuidado" en 1946, la atención de los padres pasó de mantener la disciplina a moldear la personalidad del niño. Y los primeros estudios científicos sobre la eficacia y los efectos del castigo corporal se iniciaron en los años sesenta.

Desde entonces, los psicólogos han realizado más de una docena de estudios diferentes, y los resultados muestran convincentemente: el castigo corporal es un mal método de educación. El aumento de la agresividad y la propensión a la violencia, el deterioro de las relaciones entre padres e hijos, la ansiedad y la depresión, el aumento del riesgo de exceso de peso, la reducción de la inteligencia, esta es una lista incompleta de los efectos negativos del castigo corporal. En 2002, la psicóloga Elizabeth Gershoff resumió los resultados de 27 artículos. Eso es lo que le pasó a ella.

EfectoNumero de estudiosConfirmado
Pobres estándares morales de aprendizaje1587%
Agresión aumentada27100%
Comportamiento antisocial1392%
El deterioro de la relación entre hijos y padres.13100%
Deterioro de la salud mental12100%
Educando el "complejo víctima"10100%
Desobediencia666%

"
El indicador de 100% significa que el efecto fue descubierto por todos los investigadores sin excepción. Cabe destacar que el castigo corporal resultó ser completamente inadecuado para la educación de las cualidades morales. El único resultado positivo del uso del castigo físico que los psicólogos llaman la obediencia inmediata. Sin embargo, incluso aquí, las nalgadas y las nalgadas no mostraron ninguna ventaja sobre otros métodos, por ejemplo, poner un rincón. Y con el tiempo, el grado de obediencia disminuye significativamente.

Los intentos por encontrar formas aceptables de castigo corporal de los niños son inapropiados e impracticables. Golpear es una lección de mal comportamiento.

De la declaración conjunta de 140 organizaciones europeas.

Parece que el problema está resuelto. Pero no todo es tan sencillo. Primero, muchos de estos estudios fueron criticados por las deficiencias en la metodología y el sesgo de los autores (todos resultaron ser opositores al castigo corporal). En segundo lugar, los efectos negativos se encontraron constantemente en familias donde las palizas son frecuentes y frecuentes. Y mientras más a menudo y más fuertes son los padres que golpean a los niños, peor. Diana Baumrind de la Universidad de Berkeley ha estudiado el castigo corporal en 134 familias durante 12 años. Y en los casos en que los niños raramente son azotados, no hubo consecuencias negativas.

El psicólogo y sociólogo ruso I. S. Kon estudió los argumentos de los psicólogos que permiten el impacto físico. Piden que los padres distingan entre una reacción inmediata a un comportamiento no deseado y un castigo diferido. Una bofetada bien puede ser una forma de refuerzo negativo, una consecuencia desagradable de acciones prohibidas. Pero la práctica de castigar a los niños cuando, después de cometer el delito, el tiempo ha pasado, no produce resultados.

Los psicólogos que no apoyan la prohibición completa de los castigos corporales relacionan su uso con una serie de condiciones.

  1. Seguridad de la salud. Este criterio es tan estricto que las únicas formas aceptables son bofetadas con una mano sobre las nalgas o las extremidades.
  2. Frecuencia de uso. Cuanto menos se utiliza el castigo corporal, mayor es su eficacia. En ningún caso este método debería volverse ordinario y habitual.
  3. Falta de humillación. No puedes vencer a un niño en público. Esto se aplica a cualquier castigo.
  4. Sin demora Una bofetada debe coincidir en el tiempo con una acción indeseable e interrumpirla. Si encuentra un mal comportamiento después de algún tiempo, azotar al niño no solo carece de sentido, sino que también es perjudicial. Aún más dañino es el castigo "para la prevención".
  5. Explicacion El niño debe ser muy claro, por lo que fue sometido a castigo. Explicando, los padres ofrecen alternativas al comportamiento punible.
  6. La edad del niño. No hay un marco claro aquí, pero la mayoría de los psicólogos están de acuerdo en que los castigos físicos de hasta dos años no pueden aplicarse, y deben ser excluidos por completo a los nueve años.

Pero incluso con todas estas condiciones, el castigo corporal no es más efectivo que otros métodos de educación. A una edad más temprana, un grito fuerte tiene exactamente el mismo efecto que una bofetada. A una edad más avanzada, las alternativas son pararse en un rincón o privar de algo agradable.

A menudo se puede escuchar a los padres: "¿Qué harías si él / ella ..." - y luego la enumeración de las malas acciones? Desafortunadamente, no hay respuestas listas para todas estas preguntas. No hay recetas universales. Y no hay evidencia de que tal receta sea para "golpear". Pero hay muchas maneras de lograr la obediencia del niño, sin recurrir a la violencia.

¿Y cómo te sientes acerca del castigo corporal?

<

Entradas Populares